为持续推进作风建设常态化长效化，为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实中央八项规定及其实施细则要求，进一步强化党员同志作风建设，2025年6月11日下午，人文与管理学院教师第一党支部书记王颖主持开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习研讨交流会，支部全体党员参加，本次交流会以个人自学、集中学习、交流研讨、警示教育相结合的方式开展。
会上，党支部书记王颖带领与会人员集体学习《作风问题本质上是党性问题》章节。通过原文研读，该章节深刻阐述了作风与党性的紧密联系，强调作风问题的根源在于党性修养。通过学习，大家认识到作风是党性的外在表现，优良的作风源自坚定的党性，而作风问题的产生往往反映出党性的缺失。作为党员同志必须时刻保持高度的党性觉悟，以良好的作风践行党的宗旨。工作中要坚决杜绝形式主义、官僚主义，日常工作中的每一个细节都能体现作风和党性，都需要我们以党性为准则，做到耐心、细心、用心，深刻领会到加强党性修养的重要性和紧迫性，各位党员同志将以此次学习为契机，不断加强党性锻炼，提升党性修养，以优良的作风推动各项工作再上新台阶，为教学工作贡献自己的力量。宣传委员孙玉娇同志强调，作为一名教师党员，必须保持“永远在路上”的清醒和坚定，始终以中央八项规定精神为镜鉴，以正风肃纪反腐为主线，在思想上筑牢防线、在行动上严守纪律、在履职中彰显自己的担当和责任。
交流环节中，主要围绕讨论在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署中，要坚持“学在深处”“查在细处”“改在实处”，把学习教育同学校中心工作、同迎接本科教育教学合格评估、同专业建设与改革结合起来，坚持问题导向，以刀刃向内的勇气推进作风整改，强化使命担当，将作风建设转化为发展动能。活动中，党员教师们分享了一系列典型案例并开展了警示教育。他们从实际出发，选取了与教育领域紧密相关的正反面案例，生动诠释了专业操守和学术诚信在教学与科研工作中的重要性。例如，在分享中提到一位教师凭借创新教学方法，显著提升了学生的学习效果，为大家树立了积极榜样；同时，也列举了学术不端行为的警示案例，让全体党员同志深刻认识到违反学术规范所带来的严重后果。案例分享结束后，全体党员同志围绕这些案例展开了热烈讨论。大家踊跃发言，结合自身的教学科研经验，分享了对案例的独到见解。部分教师从正面案例中汲取灵感，提出了创新性的教学策略；还有教师针对负面案例，深入探讨了如何在科研工作中有效防范潜在风险，避免踏入学术不端的雷区。整个讨论过程气氛热烈，充分展现了教师们积极参与、严谨治学的态度。
党支部书记王颖强调，要深化思想认识，深刻领会学习教育的重要意义。要通过学习教育，引导党员同志准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义和实践要求，传承弘扬党的光荣传统和优良作风，不断将作风建设引向深入；要把握目标要求，确保学习教育取得扎实成效。要准确把握学习教育目标任务，创新学习形式，自觉接受师生监督，加强调查研究，解决师生急难愁盼问题，在学习教育中凝聚奋进合力；要坚持统筹兼顾，推动学习教育走深走实。要坚持学习以致用、以学促干，两手抓、两不误、两促进。将作风建设融入专业建设、师资队伍建设、教学科研、产教融合、招生就业等重要任务和师生关切的各项工作之中，切实推动学校高质量发展取得新成绩、实现新突破。
最后，王颖书记表示此次会议进一步深化了党员同志对中央八项规定精神的理解，促进了教师将中央八项规定精神融入教学、带进课堂，同时也为推动学院高质量发展奠定了坚实的思想基础。读书班坚持“学思用贯通、知信行统一”，既突出政治引领，又注重实践转化。全体党员同志要以本次学习为契机，将中央八项规定精神内化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，以钉钉子精神纠治“四风”，持续推动作风建设与学院中心工作同频共振，为学院高质量发展提供坚强政治保障。